FORMACIÓN EN HABILIDADES TERAPEUTICAS DE ALTO NIVEL
Una formación realista y aplicada para psicólogas que quieren sentirse seguras en su práctica clínica, sin tener que esperar a que el ensayo y error se lo dé.
La formación práctica
que toda psicóloga necesita
Cada lección está pensada para que puedas llevar lo aprendido a la práctica de inmediato, tanto en tus sesiones como en tu proyecto profesional.
¡Son todas en directo! Y sí, se quedarán grabadas, pero asistir y poder resolver dudas es un plus. No todas las formaciones aportan este valor.
Todo lo que veas en clase lo practicarás al mismo tiempo, ¡porque la única forma de aprender habilidades es entrenándolas! Participarás en roleplays, ejercicios de autodescubrimiento, debates… ¡y mucho más!
Si odias practicar con tus compañeras y rechazas la idea de aprender desde el reto personal, no sigas leyendo, esta formación no es para ti. Un alto nivel solo se consigue practicando, no recordando frases.
Nada de teorías infinitas ni documentos que nunca te da la vida leer. Aquí tendrás ejemplos de intervenciones, plantillas y recursos aplicables desde ya. Y, por supuesto, te ayudamos a resolver tus dudas incluso aunque no estén en los módulos (o casi todas, seamos realistas).
De la teoría a la práctica:
lo que hace única esta formación
Tu recorrido de aprendizaje paso a paso
Módulo 1 - La terapeuta que quiero ser
Antes de acompañar a nadie, necesitas tener tu brújula en consulta.
Descubrirás qué modelos terapéuticos basados en la evidencia existen y le pondrás palabras al tipo de profesional eres o quieres ser.
Tendrás clara una estructura para intervenir desde el inicio.
Ejemplos de preguntas que resolverás aquí:
- ¿Cómo empiezo a trabajar en la consulta?
- ¿Qué modelo terapéutico validado se ajusta mejor a mi forma de trabajar?
- ¿Se pueden enfoques sin perder coherencia?
- ¿Qué tipo de terapeuta quiero ser (y qué implica cada camino)?
- ¿Qué necesito para hacerlo bien?
Módulo 2 - Encuadre terapéutico
Pondrás orden donde ahora hay dudas.
Aprenderás a establecer límites claros, cuidar la relación y marcar el tono desde la primera sesión.
Descubrirás que marcar límites no aleja, sino que genera confianza y seguridad (también seguridad legal para ti).
Ejemplos de preguntas que resolverás aquí:
- ¿Qué explico en la primera sesión (y qué no)?
- ¿Cómo establezco los límites sin asustar al cliente?
- ¿Qué hago cuando la consultante llega tarde o no paga?
- ¿Cómo sostengo la autoridad cuando se han saltado la regla?
Módulo 3 - El contacto con la historia: la validación emocional
Aprenderás a entrar en la historia del paciente sin divagar en ella.
A validar sin justificar, acompañar sin salvar, y escuchar hasta donde es terapéutico.
Tendrás ejemplos concretos de frases que abren el proceso y de otras que lo bloquean.
Ejemplos de preguntas que resolverás aquí:
- ¿Cómo valido de forma profunda y no solo “te entiendo”?
- ¿Cuándo no debo validar?
- ¿Qué hago cuando el paciente llora y me deja sin palabras?
- ¿Valido algo en lo que no estoy de acuerdo?
- ¿Cómo saber cuándo profundizar y cuándo parar?
- ¿Y si me emociono más que él?
- ¿Qué hacer si se enfada?
Módulo 4 - Conocer a la persona y su entorno
Aprenderás que saber quién tienes delante es la herramienta más poderosa.
Todo puede ser útil a la hora de intervenir —gustos, relaciones, rutinas, historia—, y sabrás cómo hacer las preguntas adecuadas para obtener esa información y cómo utilizarla después.
Te servirá para dejar de “analizar” y empezar a entender de verdad.
Ejemplos de preguntas que resolverás aquí:
- ¿Cómo conecto la historia personal con su contexto real?
- ¿Qué hago cuando el problema no está solo en la persona, sino en su entorno?
- ¿Cómo trabajar sin juzgar dinámicas familiares o culturales?
- ¿Qué hago cuando el entorno sabotea el cambio?
Módulo 5 - Qué quiere y cómo hago que lo consiga
Pasarás de escuchar a intervenir con dirección.
Aprenderás a definir objetivos claros y alcanzables junto al paciente, y a usar herramientas que realmente muevan el proceso.
Sabrás cómo analizar funcionalmente la conducta problema.
Ejemplos de preguntas que resolverás aquí:
- ¿Cómo hago para encontrar lo que quieren cambiar?
- ¿Cómo hago el análisis funcional de la conducta problema?
- ¿Le presento y le explico todos los análisis funcionales?
- ¿Qué hago cuando dice “no sé lo que quiero”?
- ¿Cómo convertir sus metas en objetivos terapéuticos reales?
- ¿Qué técnicas puedo usar para ayudarle a avanzar sin forzar?
Módulo 6 - Intervenciones en sesión: acelerando el cambio
Explorarás herramientas concretas para aprender a manejar las conductas en la propia sesión.
No se trata de técnicas, sabrás poner en marcha habilidades para acelerar el cambio desde la propia consulta.
Conocerás con más detalle las estrategias terapéuticas de los modelos con más evidencia, para que puedas decidirte mejor por alguno.
Ejemplos de contenido que verás aquí:
- Este modulo contará con profesionales con años de experiencia y especializados en terapias contextuales que combinan la psicoterapia con la investigación y/o divulgación.
- Escucharemos tus preguntas y las resolveremos.
- Te daremos el paso a paso. Será dinámico; no teórico puro.
- Aprenderás a confrontar. Validar no es siempre la solución.
Módulo 7 - Cambiar la historia de bando: confrontar para cambiar
Confrontar no es atacar.
Te enseñaré a decir lo que incomoda sin romper la relación terapéutica.
Aprenderás a usar la confrontación como herramienta de cambio, no como juicio.
Ejemplos de preguntas que resolverás aquí:
- ¿Cómo confronto sin parecer borde ni paternalista?
- ¿Cuándo conviene incomodar al paciente y cuándo no?
- ¿Qué hago cuando el cambio se atasca?
- ¿Cómo decir lo que nadie se atreve a decir… sin herir?
Módulo 8 - Las trampas en consulta y fuera de ella (ética en consulta)
El módulo que todas las terapeutas dicen que debería haber existido antes.
Aprenderás qué hacer cuando el paciente llora, se calla, te reta o traspasa límites.
Hablaremos sin tapujos de los dilemas reales: cariño, dinero, sexualidad, duelo y ética profesional.
También analizaremos las trampas de las terapeutas para reducirlas en sesión.
Ejemplos de preguntas que resolverás aquí:
- ¿Qué hago si el paciente llora y me descoloca?
- ¿Puedo llorar yo también?
- ¿Cómo gestiono regalos, impagos o cambios de cita?
- ¿Qué hacer ante casos de violencia, abuso o contenido sexual explícito?
- ¿Cómo reaccionar ante situaciones incómodas o límites difusos?
Módulo 9 - Ser una psicóloga consciente y tener en cuenta el contexto en terapia
Verás más allá del síntoma: comprenderás la historia, el contexto y los sistemas que sostienen el problema.
Aprenderás a integrar la mirada social, familiar y cultural sin convertirla en teoría abstracta. Entenderás qué es la psicoterapia inclusiva.
También a cuidar de ti misma mientras trabajas con historias difíciles, sin sobrecargarte ni desconectarte.
Ejemplos de preguntas que resolverás aquí:
- ¿Cómo me cuido sin sentirme egoísta?
- ¿Qué papel tiene el contexto social en mis intervenciones?
- ¿Cómo no perder la mirada crítica entre tanta teoría?
- ¿Cómo puedo integrar lo social en la consulta?
Módulo 10 - Los cierres
Cerrar un proceso no es solo decir adiós, es saber cuándo y cómo hacerlo.
Aprenderás a planificar el final de la terapia, preparar al paciente para la despedida y cerrar con sentido clínico.
Ejemplos de preguntas que resolverás aquí:
- ¿Cuándo es el momento de cerrar un proceso?
- ¿Cómo comunicar el cierre?
- ¿Qué hago si quiero terminar y la persona consultante no?
- ¿Cómo evitar recaídas?
- ¿Cómo derivar a alguien a quién no puedo ayudar más?
La historia detrás de esta formación
Dra. Desirée Llamas
Doctora cum laude en Psicología, Psicóloga general sanitaria, docente universitaria e investigadora.
Llevo más de 10 años acompañando a personas en terapia, cinco supervisando a otros profesionales y seis formando en la universidad a futuras psicólogas y psicólogos.
Esta formación no nace solo de mi experiencia en consulta (que incluye muchos aciertos… y también bastantes errores), sino de años de estudio, de revisar lo que realmente funciona y de cuestionar lo que se enseña. De muchos, muchos cursos de habilidades de y para terapia a mis espaldas, para que no tengas que pagarlos todos tú.
Después de todo este recorrido, tengo una idea clara: aprender a ser terapeuta nunca fue de acumular técnicas al tuntún, sino de manejar dudas, vínculos y situaciones complejas bajo un modelo terapéutico con evidencia y una estructura sólida y clara.
Este programa es, en realidad, lo que a mí me habría gustado tener cuando empecé: un espacio práctico, crítico y directo, donde pensar y trabajar cómo nos colocamos en la consulta.
Y no lo hago sola. Me acompañan profesionales con trayectoria clínica real, que aportan su experiencia, su mirada y su manera de hacer terapia desde la experiencia en consulta después de muchos errores y aciertos.
